Karya Inovasi

KEJAR ROSI (Kelas Pembelajaran untuk Mendorong Kompetensi)

---

Perawat pendidik memiliki peran yang sangat vital dalam peningkatan kompetensi seluruh perawat dan bidan di RS Dr.Kariadi Semarang. Salah satu kegiatan yang dilakukan guna peningkatan kompetensi staff yaitu melalui kegiatan pembelajaran. Namun demikian, peningkatan kompetensi terhadap seluruh staff di RS Dr.Kariadi menghadapi kendala yang sangat signifikan diantaranya jumlah perawat yang sangat besar yaitu sekitar 1700 orang, menyita waktu dan mahal. Selain itu kebutuhan pembelajaran berbeda antar individu sehingga kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan harus disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing staff tersebut.
Perawat dan bidan perlu melaksanakan kegiatan pembelajaran secara rutin untuk meningkatkan kompetensi klinisnya dalam rangka memberikan pelayanan yang bermutu dan menjaga keselamatan pasien dirumah sakit. Saat ini tersedia berbagai sarana pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi klinis perawat dan bidan yang meliputi seminar, pelatihan atau workshop. Namun demikian ketersediaan sarana pembelajaran di RS Dr.Kariadi masih sangat terbatas menyebabkan munculnya gab kompetensi di kalangan perawat dan bidan dikarenakan mereka tidak mampu melakukan update kompetensi secara rutin dan berkesinambungan. Selain itu, biaya kegiatan juga menjadi kendala yang sangat signifikan mengingat jumlah perawat dan bidan di RS Dr.Kariadi sangat banyak yaitu lebih dari 1700 staff. Berangkat dari latar belakang tersebut, perawat pendidik menggagas suatu inovasi untuk meningkatkan kompetensi perawat dan bidan di RS Dr.Kariadi melalui inovasi yang dinamakan “KEJAR ROSI” atau “Kelas Pembelajaran untuk mendorong kompetensi” untuk meningkatkan kompetensi perawat dan bidan dengan metode yang lebih terjangkau.
Inovasi ini mampu mendorong perawat dan bidan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran guna meningkatkan kompetensi klinis terkait dengan kewenangan klinis melalui mereka. Topik pembelajaran ditentukan oleh perawat pendidik berdasarkan daftar kewenangan klinis perawat dan bidan serta masukan dari Kelompok Staff Keperawatan (KSK) RS Dr.Kariadi. Perawat dan bidan mengidentifikasi kebutuhan peningkatan kompetensi yang mereka miliki, kemudian melakukan pendaftaran melalui link destypage yang telah disediakan. Mereka diharapkan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran berdasarkan kompetensi yang mereka miliki serta menyesuaikan dengan jadwal dinas dan kesibukan mereka sehingga tidak mengganggu performa di unit kerja.
Kegiatan pembelajaran tersebut dilaksanakan dalam kelompok kecil menggunakan metode classical dan bed side teaching di samping pasien untuk membantu staff memahami suatu topik pembelajaran di lingkungan yang nyata. Kegiatan pembelajaran disampaikan oleh fasilitator yang kompeten dibidangnya sesuai rekomendasi dari Kelompok Staff Keperawatan (KSK). Kelas pembelajaran diselenggarakan lima hari dalam seminggu dimana setiap kelas pembelajaran berlangsung kurang lebih selama satu jam.
Terdapat total 48 topik dalam kelas pembelajaran yang diberikan oleh fasilitator yang kompeten dibidangnya dari profesi keperawatan, medis dan non-keperawatan. Sebuah poster yang bersisi informasi terkait jadwal kegiatan dan link pendaftaran kelas pembelajaran disampaikan masing-masing unit kerja di lingkungan RS Dr.Kariadi dengan harapan perawat dan bidan mengetahui dan dapat melakukan pendaftaran kelas pembelajaran sesuai dengan topik yang mereka butuhkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

610.73 ARI k

Publisher

Semarang : Tim Kerja Pelayanan Keperawatan., 2024

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

610.73

Content Type

text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Education, Nursing, Continuing
Clinical Competence

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

RSUP DR. KARIADI

Viewer

7

Other Information

Tanggal Pelaksanaan - Dari

2024-03-10

Tanggal Pelaksanaan - Sampai

2024-03-10

Akreditasi

Tidak

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment